TEMA 1

ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO

VÍDEOS Y ANIMACIONES:

• De lo infinitamente grande a lo infinitamente pequeño
• ¿De qué estamos hechos?
• Teoría celular y niveles de organización
• Microscopio, células y tejidos
• Las células y los tejidos
• El cuerpo humano y las células
• Viaje al interior del cuerpo y las células
• Actividad interactiva: la ventana de Hooke (microscopio, células, tejidos y órganos)
• Microscopio virtual

ACTIVIDADES ONLINE:

• Ordenar letras: el término “cellula”
• Relacionar: científicos de la teoría celular
• Crucigrama: recordando la célula
• Crucigrama: tejidos
• Crucigrama: tejidos y aparatos
• Completar: órganos, sistemas y aparatos
• Relacionar: aparatos y funciones vitales

ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO

1. Niveles de organización del cuerpo humano

Sigue atentamente la animación y responde a las cuestiones:
a) Define Bioelementos. Define Bioelementos primarios y escribe los símbolos de esos 6 elementos.
b) Aclara qué es una biomolécula y escribe el nombre de los 6 tipos principales, indicando cual es la importancia de cada una.
c) Haz un esquema claro y visible con los niveles de organización del cuerpo.

2. Ciencias que estudian los distintos niveles de organización

Lee el texto sobre la organización del cuerpo humano y responde a las cuestiones:
a) Entre los 6 bioelementos primarios, ¿cuales son los fundamentales?.
b) Define: Citología, Histología, Anatomía y Fisiología.

3. Tejidos

Con ayuda de tu libro y la animación, responde:
a) Define tejido (ayúdate de nuevo de la animación del ej. 1).
b) Clasifica los tejidos que aparecen en tu libro en los 4 grupos que se establecen en la animación.
c) Haz un diagrama con los principales tejidos del cuerpo humano, dejando clara la función de cada uno.

4. Órganos, aparatos y sistemas

Con ayuda de tu libro y esta animación, responde:
a) Define de forma clara órgano (ayúdate de nuevo de la animación del ej. 1).
b) Diferencia entre sistema y aparato (utiliza la misma animación).
c) Haz un esquema con los principales aparatos y sistemas del cuerpo humano, clasificados según las 3 funciones fundamentales de todo ser vivo e indicando la función específica de cada uno.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

1. Los seres vivos

A) Visita esta web y pulsa el botón de la izquierda llamado "¿cómo son?". Lee la página y copia en tu cuaderno las características de los seres vivos (sólo las palabras en negrita)

B) Pulsa ahora el botón "formados por". Lee la página y completa en tu cuaderno las siguientes frases:

• Todos los seres vivos están formados por unos componentes de tamaño muy pequeño, que se llaman...
• Los seres vivos que están formados por una sola célula se llaman...
• La mayoría de los seres vivos están formados por muchas células y por eso se dice que son...

C) A continuación, pulsa el botón "¿cuánto sabes?" y responde a las preguntas.

2. La unidad de los seres vivos

Resuelve esta actividad y luego copia en tu cuaderno la frase completa:

Todos los seres vivos están formados por_____________